03 грудня 2024 року, в рамках атестації, вчитель англійської мови та зарубіжної літератури Юлія СИДОРОВА провела із учнями 6 класу урок англійської мови на тему "Regular and Irregular verbs. Like + ing". Здобувачі освіти повторили правила утворення форм правильних та неправильних дієслів, вчилися використовувати структури "like/don’t like, love, hate and don’t mind + -ing" для вираження уподобань. Вчитель почала урок із фонетичної зарядки та перевірила домашнє завдання методом Броунівського руху. Для закріплення граматичного матеріалу Юлія Віталіївна запропонувала дітям роботу в парах, а після виконання завдань результати було повідомлено шляхом взаємооцінювання. Одним із найцікавіших етапів уроку, був інтерактив "Epic or Fail": Winter Sports Edition The Ellen Show. Атестація стимулює професійний розвиток педагога, дозволяє визначити сильні та слабкі сторони у його діяльності й сприяє підвищенню якості освіти в закладі.
Сторінки
- Головна сторінка
- Вчителі, що атестуються
- Досвід роботи педагогів - 2024р.
- Досвід роботи педагогів (2023 рік)
- Досвід роботи педагогів (2022р.)
- Досвід роботи педагогів (2020р., 2021р.)
- Підвищення кваліфікації
- Суб'єкти підвищення кваліфікації
- Нормативно-правове забезпечення
- Відповідаємо на питання про атестацію педагогів
середа, 4 грудня 2024 р.
вівторок, 3 грудня 2024 р.
Урок інтегрованого курсу "Я досліджую світ"
Атестація вчителів є важливою процедурою для визначення кваліфікації педагогічного працівника та його відповідності вимогам освітніх стандартів. Вона проводиться з метою підтвердження рівня професійної майстерності, здобутих результатів у роботі та розвитку кар'єри. 03.12.24 в рамках атестації та реалізації стратегічного проєкту Первозванівського ліцею "Екологічний стартап" через навчальні заняття, вчитель початкових класів Наталія ПРИМАК провела із здобувачами освіти 2 класу Первозванівського ліцею урок інтегрованого курсу Я досліджую світ на тему "Гриби: їстівні та отруйні. Правила збирання грибів". Під час вивчення нової теми, вчитель формувала в учнів уявлення про гриби, навчала їх розрізняти їстівні та неїстівні гриби, а також діти вивчали схему будови шапинкових грибів. Здобувачі освіти із задоволенням пізнавали світ навколишньої природи, відправившись у віртуальну подорож в ліс за знаннями про гриби. А на завершення уроку вчитель підготувала учням гру "Так чи ні?" з цеглинками LEGO.
Підписатися на:
Дописи (Atom)

